开展“共产党员工程”发挥先锋模范作用



   根据市教科工委的有关要求,结合我院的实际,从2006年初开始,我们就组织全体党员开展“共产党员工程”活动,并取得了明显成效。
  一、 统一思想,提高认识,明确开展“共产党员工程”的意义
  首先,统一领导班子的思想。我们根据上级党委的要求和广告学院的具体实际,认真学习和认识到开展“共产党员工程”的意义和应达到的目的。以学习提高为主,充分发挥共产党员的先锋模范作用,促进学院各项工作再创辉煌。不图形式不走过场地研究制定了开展“共产党员工程”的活动方案。
其次,对全体党员进行宣传、动员,使他们明确开展“共产党员工程”的意义和要解决的问题。达到“四个树立、四个查找、解决四个问题”。即:树立共产主义远大理想,查找与要求入党时的差距,解决改造主观世界问题;树立全心全意为人民服务宗旨,查找是否为学生、为家长、为社会服务的不足,解决公仆意识、服务意识问题;树立求真务实、言行一致的优良作风,查找是否爱岗敬业和脚踏实地的工作作风,解决工作作风问题;树立个人无条件服从组织原则,查找个人是否有自由主义言行,解决民主集中制问题。
  二、 有步骤、分层次地搞好“共产党员工程”
  为防止开展“共产党员工程”活动留于形式、走过场,学院党委提出四有。即有准备、有检查、有记录、有总结。并在时间上给予充分保证。主要分三个阶段进行:
  一是学习提高阶段。我们除了认真传达上级文件的具体要求外,讲明开展此项活动的目的意义。同时,我们通过集中学习和自学的方式,对党员进行了党课教育和座谈会讨论,主要学习了“新党章”、 “两会 ”、“三个代表”重要思想,重温了入党誓词等。学院党委领导通过学习对照自己找出不足,在认识上和理论上都有了很大提高。
  二是展开批评与自我批评阶段。在学习提高的基础上,每名党员进行书面的自检自查,给自己定位,然后,广泛征求意见,召开党外群众座谈会,民主测评调查问卷,部分学生的问卷调查等。找准党员在党性、党风、教育教学,学院管理方面存在的问题。
我们在职的教师党员都能准确地透视自己,正确对待批评意见,本着有则改之,无则加勉的原则,正视自己的不足,找准自己的位置。
  各个党小组的民主生活会质量也很高,大家本着“团结——批评与自我批评——团结”的公式,实事求是、客观公正地写出自查材料,互相指出不足,紧紧围绕学院的教育教学工作谈出了自己的看法和意见,以达成共识。学生党支部还针对如何为同学更好的服务进行了讨论。
  三是整改阶段。主要是通过以前的学习和相互间的查找,针对自身存在的问题,制定落实整改措施。通过开展“共产党员工程”活动,我们党支部和行政部门重新修订和完善了有关规章制度4项12条;每名党员都形成了个人整改方案,并撰写了题为“做名副其实的共产党员”的体会文章。
三、 践行“八荣八耻”在我院真正得以体现
通过开展“共产党员工程”活动,大家有口皆碑的是践行“八荣八耻”在我院处处得到证实。
一是在院长的带领下我院全体教师党员都参与到了我院的卫生清扫中,每名教师每周清扫一次,负责清理学生宿舍和教学楼前堆放的生活垃圾,把最脏最累的活留给自己。每天我们都会看到教师党员去收垃圾,这使学生对教师党员又有了新的认识,使学生认为老师和同学们一样,通过自己的双手,来为美化学院环境贡献一份力量,正是受到教师党员的影响,学生们随手扔垃圾的少了,都养成了爱护环境的习惯,使学院环境更美了。
二是爱岗敬业,不计报酬,讲奉献的人多了。为了实践“三个代表”重要思想,本着对学生家长负责,对学生负责的宗旨,为了使自觉性较差,学习成绩较差的学生能够学有所成,学院党委根据我院独立营的实际情况,实行教师党员与后进生一对一帮扶活动,我院党委决定动员广大教师党员参与到帮扶活动中去,一位教师申领一名帮扶对象,对帮扶对象的生活学习情况进行了解,对其本人进行耐心的教育,对帮扶对象的生活进行监督,对有困难的学生及时解决困难,奉献自己的爱心。一段时间以后,取得了阶段性的成效。被帮扶的学生们不仅成绩有所提高,而且思想上也进步了很多,他们不再痴迷于网吧,并且能够主动学习,效果较好。我院党委将继续坚持这一活动,充分发挥共产党员的先锋模范作用,为人民服务,为学生服务。
三是要求进步的人多了。在党员“帮扶活动”的促动下,我们学校年青教师要求入党的人多了。他(她)们先后向党组织提出了入党愿望和申请。教师队伍中呈现出人心向上、蒸蒸日上的可喜局面。




                    中共辽宁广告职业学院委员会
                         二OO七年六月

 
 
 

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